我的傳法及寫作因緣
─ 作者：陳湐珺老師
我在30多歲接觸通靈術，學成後轉入學佛。我時常在睡前或清晨時打坐，有一次我下坐，老婆走過來和我說話，說些學佛瑣事，我不作第二想，告訴她：「我是要來成佛的！」老婆很吃驚，斜睨著我，對我說：「你怎麼這麼自大狂妄？」我笑笑，說：「是，我就是要來成佛的！」
我對自己的學習很有自信，以致對未來人生也有規劃，我學習佛法，我要傳佛法，未來我要成佛！
影響我很深很深的人是南懷瑾老師，他對佛法乃至任何學問都相當令我折服，我喜歡般若，研究般若，南老師靈活的般若程度使我讚歎，我知道自己也有這種活潑的般若特質。
我教導學生佛法，會以多種角度切入問題，激發學生多向思考，學生通常被我的問題刺激到頭殻發燒發麻，卻也受益頗多。
深入佛法，覺得佛理深奧迷人，我浸潤其中再也無法脫出，於是，傳法是我的使命，我必須傳授佛法，我必須有一個說法傳法的道場，寶悟道場就這樣成立了。
接觸佛法之後，我立了大願，我要成佛！我經常告訴學生，願要發，要發大的，要發成佛的大願，發了大願，佛菩薩一定幫你！寶悟道場一路走來平順安穩，必然是大願力量的支撐，一個專職傳法的道場，道場裡面的弟子發願成佛，諸佛菩薩、天龍護法如何不來護持呢？
我傳授通靈術，傳授佛法，更傳授人生的道理，因為佛法不離世間法，離了世間法便無佛法可求。懂得為人處世之道，進入佛法很快就能融會貫通。通靈術則是難得的珍寶，學會通靈，無異於開啟神佛菩薩世界的大門，可以一探其中的究竟。
我把通靈術學習的方法編寫成課程，基礎的啟靈在寶悟老師指導後，可以在家依照課程練習。
而，為了豐富學生學習佛法與修學通靈術的經驗，以及對般若智慧的認知，我開始寫書，我將自己修行過程寫出來；還有通靈、辦事方面的釋疑；常見的墮胎後的罪惡感如何處理；面臨癌症的正面迎戰；禪宗公案的參話頭到底要怎麼參？我以文字表達出書，使學生或後學者有管道可以依循，知見得以正確。
我設定此生是我的最後身，在這一生中，我說法、傳法、寫作、教化學生，了無遺憾，而後我將承願而去淨土，然後成佛！
陳湐珺老師 修行著作集
日常生活是修行最佳場所，
每分每秒，心思來來回回擺盪，你查覺到了哪些？
貪、瞋、癡、慢、疑，如影隨形，發生在一瞬之間。
以佛法的觀點探討癌症的成因，
把多年來陪伴癌症病患的實戰經驗，做成具體可行的方法，
希望病者得到改善或痊癒。
陳湐珺老師從一個無宗教信仰者，
到接觸無形世界，
最後轉入佛法修行大門的完整過程。
禪宗公案是古代禪師們的開悟過程，內容精采絕倫，
有棒喝交加、抑或搞笑不斷的教學手段；
有特立獨行的行徑；有答非所問的言語機鋒；
有說東答西的悟境勘驗；高手過招，電光石火之間，精妙盡出。
希望年輕的男女不再無知，輕易造下殺生之罪，
願此篇文章廣為流傳，減低墮胎的風氣，
讓已造殺生罪業的人，有方法可以懺悔改過及補救。